【授業編】４月から音楽の教員になる人が採用試験後に準備しておくこと５選

音楽の教員採用試験に合格したわ！４月から音楽の教員生活！

嬉しいけど、不安もたくさん…。時間的に余裕がある今のうちに準備しておけることを教えて。

音楽の教員採用試験に合格されたみなさん、おめでとうございます！

４月からの新しい教員生活に向け、いろいろな思いが駆け巡っているのではないでしょうか。

私もかれこれ１５年以上前ですが、そんな時がもちろんありました。懐かしいなあ。

４月から音楽の授業を受け持つことになると思いますが、

私の場合は、４月になって初任校に配属になりフタを開けてみるまでほとんど何の準備もしていなかったので、最初の１年は結構苦労しました。

そんな私が今振り返って、採用前に「こんなことやっとけばよかったなあ」と思うことを紹介します。

Contents

1 音楽教員が採用試験後４月までに準備しておく５つのこと
2 まとめ

音楽教員が採用試験後４月までに準備しておく５つのこと

この５つ。

５つの準備

弾き歌いの練習をしておく
器楽で扱う楽器（和楽器も）の練習をしておく
授業のルーティンネタを仕込んでおく
自分が絶対やりたい授業について深めておく
授業で便利に使える道具などの準備

もし今あなたが学生やフリーターで来年度の採用までに時間的な余裕があるのなら、

これらを今のうちに取り組んでおくのがベストです。

教員生活が始まると日々の仕事に追い回されますし、

授業以外にも研修や、学校運営の仕事など、初めての教員生活をこなしていくのに精一杯になるはずです。

自分の授業についてじっくり考える教材研究の時間はなかなか確保できません。

学校に赴任してからじゃないとわからないことは無視して、今できることに注力しましょう！

①弾き歌いの練習をしておく

音楽の教員の場合、ただ弾き歌いができるだけじゃダメ。

合唱や歌唱の指導をする場合、ほとんどの場合は自分で伴奏をピアノなどで弾くことになります。

ただ、「伴奏をピアノで弾く」「伴奏を弾きながら歌う」

ということができるだけでは足りないんです。

「伴奏を弾きながら歌い、生徒の演奏を聴きつつ、時には指示の声を飛ばす」

このくらいのことが求められます。

トリプルならぬ、クアトロタスク。音楽やればいいんじゃなくて、指導しなければならないのですよ。

うげっ…弾くだけでも大変な曲もあるのに…生徒で伴奏弾ける子いたらいいけど…

楽譜を見ながら次の音を確認しつつ、歌詞も見て歌って、さらに生徒の歌も聞いて、

と言われると、神業かよっ、と思うかもしれませんが、

ちょっとしたコツもあります。

曲を暗譜してしまう
練習の伴奏はメロディ弾きや簡易伴奏にしてしまう

曲を暗譜してしまって、スラスラと弾き歌いができれば、それに加えて指導をすることも格段に簡単になりますので、校歌や絶対にやりそうな曲（中学なら滝廉太郎の「花」とか）の弾き歌いを今のうちにできるようにしておくのがオススメです。

着任して忙しい中の譜読みは避けたいもんね…

また、完全な伴奏は曲が完成した時に弾くことにしておいて、

いろいろな指導を挟まなければいけない練習の段階では、

「メロディだけ弾く」
「簡易伴奏で伴奏を弾く」

ことで、弾き歌いにもっていかれる意識を減らして、指導に集中できるようにするのも良いです。

伴奏を弾きながら歌う練習とは別に、

弾き歌いの楽譜を見て、

「メロディだけ弾きながら歌う」
「右手メロディ、左手はベースかコードを簡単に押さえて弾いてみる」

などの練習をしておくことをおすすめします。

↑割と複雑な伴奏の歌。これを弾き歌いすること自体結構難しい…。

↑右手は歌と一緒にメロディを弾き、左手はベースの音だけ取るようにすると簡単になる。上の楽譜を見て、下の楽譜のように弾き歌いができるような訓練をしておくと現場でかなり使えます。

準備のポイント

弾き歌いはできるなら暗譜すると指導がやりやすくなる
簡単バージョンにアレンジして弾き歌いできるような訓練をしておく

■赴任する学校が決まったら…

赴任する学校が判明すると、事前に学校での顔合わせや訪問があるかと思います。その時に音楽の授業関係で確認しておくと良いのは以下です。

音楽の先生に会えたりしたらしめたも。以下のことを質問しましょう。

確認すること

「校歌を知っておきたいんですけど、楽譜はありますか？」
「毎年必ず（式とかで）歌っている曲はありますか？」
「教科書はどこのものを使っていますか？」
「器楽は何をしていますか？どんな楽器がありますか？」

毎年必ずその学校で歌っている曲は、次の年もほぼ必ず歌うので、知っていれば弾き歌いの練習をしておくなどの準備がしておけますね。

教科書はいろいろな出版社から出されていて、どの教科書を採用しているかによって、取り上げられている曲もさまざま違います。どこの出版社のものを使っているかを聞いておいて、収録曲などはネットで調べましょう。ヤフオクなどで中古の教科書が安値で売られていたりもするので、事前に手に入れておくのもおすすめです。

学校で音楽の授業用に準備されている楽器は何かも確認しておくと良いです。特に和楽器などは学校によって、「琴」「和太鼓」「三味線」などいろいろです。知っていれば準備もできますね。

②器楽で扱う楽器の練習をしておく

得意な楽器じゃなくても教えることがあります！

音楽の授業の器楽。

何の楽器で指導するかは、「その学校にどんな楽器が用意されているか」に左右されます。

うちはお琴があるから、和楽器はそれで指導してね。あとクラシックギターで器楽の評価してるわよ。

なんてことを４月に入っていきなり言われるとパニックになるので、

（先に述べた）事前の学校訪問などでどんな楽器で指導しているかも確認したいところ。

もちろん、自分の得意な楽器を教えれば指導は上手にできるのですが、

楽器をたくさん用意したりなどの準備が大変です。

特に中学校の場合は、３年間のうちに必ず一度は和楽器に触れさせること、という風に学習指導要領で決められているので、琴・三味線・和太鼓などの和楽器の授業は必ず行うことになります。

私は和太鼓をやることになり、何やっていいのかまったくわからなかったので、せっかくの夏休みに追加で研修することになりました…。

また小学校がソプラノリコーダー、中学校ではアルトリコーダーに取り組むことが多いです。

これらの楽器について、しっかりした演奏ができるように、とは言わないまでも、

基本的な演奏とメンテナンスなどの知識を身に付け、指導する曲くらいは演奏できるようにしておくのが望ましいでしょう。

指導を「ゲストティーチャーを呼んで外注している学校もあります！良い方法ですよね。

私も和太鼓を教えるために研修で習いに行った先で、そこの先生にお願いしてゲストティーチャーとして学校で指導してもらったことがあります。

学校にはそのような時に講師へ払う謝礼の予算もあるので、もし当てがあるのなら活用されることをオススメします。

さらに言うと、研修で出会った講師に出前授業頼むと、場合によっては研修費で謝礼を払うこともできるので、それができればビジネス的にもwin-winですね。講師の方もお金もらえて宣伝もできるし嬉しいはず。 https://t.co/FcEY8krFUg

— コギト@教員(音楽)パフォーマンス向上ブログ (@PIANISTTEACHERC) December 5, 2020

そのような先生は楽器をたくさん所有していたり、調達できたりもするため、楽器が学校になくてもお願いすれば用意してくれるかもしれません。

使えるものは使う。なんでも自分でやればいいってもんじゃないわよね。

③授業のルーティンネタを仕込んでおく

毎回の授業にルーティンを取り入れると、何かと便利になりますので絶対にあった方がいいです。

毎回の授業の始めや活動の切れ目などに、

メインの内容以外で「ルーティンネタ」を取り入れると、

生徒の緊張も解け、スムーズに授業の導入になる
授業にリズムが生まれ、飽きさせない
教員のウォーミングアップになる
毎回行うので生徒が自主的に動けるから何かあった時の一時的な自習として使える

こんな利点がありますので、ネタをいくつか考えておくと良いと思います。

考えられるルーティンは例えば、

よくあるルーティンネタ

発声練習
呼吸法や立ちかた指導
決まった曲を歌う
名曲紹介（簡単な説明と共に１曲鑑賞）

etc…

私が中学生の時の音楽の先生は、パートリーダーを生徒に割り振り、その時取り組んでいる合唱の曲のパート練習をしながら先生が来るのを待たせる、というスタイルでした。

内容や方法は様々に考えられます。

その時期に取り組んでいる活動や自分の得意なことに合わせて

ルーティンの活動を自分なりにいくつか準備しておくと圧倒的に授業が楽になります。

鑑賞の授業なんかの時には座りっぱなしになるし、最初に歌を一曲歌ってから鑑賞に入るってのも授業のリズム作りにいいかもね。

生徒にルーティン練習を仕込んでおけば、「あ、職員室に忘れ物した。とりあえずいつものやっといて。」って取り回すこともできるし便利です。活用次第で生徒の主体性を発揮する場にもなりますよね。

授業が早く終わってしまった時、メインの内容だけでは授業時間いっぱいはもたない時にも便利ですね。

アレクサンダーテクニークを応用した演奏姿勢についての指導もルーティンに使えそうなので、以下の記事を参考にしてみてくださいね！

【意外と難しい】演奏の基本・まっすぐ楽に立つ方法の教え方①バランス（アレクサンダーテクニークの視点から解説）

2020.12.10

④自分がやりたい授業を深めておく

働き始めるとじっくりと教材研究できる暇なんてなかなかないです。

四月から教員になるフレッシュマンも、教員歴が長いベテランも、「こんな風に音楽を教えたい！」という思いがあって、音楽教員を志望したのだと思います。

授業でやってみたい分野や単元などが一つはあるのではないでしょうか。

私は○○の曲は絶対にやってみたい！

こんな風に題材（曲）や教えてみたい事があったら、働き始めるまでの何ヶ月かで深掘ってみるのもこれから始まる音楽教員生活には有効だと思います。

たとえその内容が働き始めた１年目に使えるような内容ではないにしても、

長い教員生活で必ず使いどころが回ってくるはず。

自分のやりたい授業、これが最高のモチベーションであり、教員としての個性や強みになりますので、ゴリゴリ勉強しておくのがオススメ。自分も卒業待ちの暇な時期、やっておけば良かった…。

■教員はとがってナンボ

教員は「なんでも屋」と言われる事があります。

生徒の相手しながら、学校運営の仕事でお金の計算、パソコンもこなし、旅行業者さながら修学旅行の引率まで。

何でもできることはそれはそれで素晴らしいのですが、

さまざまな仕事をこなすようになると、

気づけば「どれもそれなりに薄まってる」状態になりがち。

私も忙しさにかまけて、音楽の授業の質が下がって時期もありました。

なんでも屋のジェネラリストが求められる教員であっても、

私はこーいうのがやりたいの！

というトンがった部分を持っているということは、特に経験を重ねた後のキャリアにも影響する大事な要素になるのではないでしょうか。

苦手を潰すのではなく、得意なことにドンドン特化していく意識は大事にした方が良いと思います。

例えば私は作曲を専攻していたので、鑑賞の授業である程度理論的に曲の魅力を伝えることができるのが強みだと思っています！

↓こちらの記事から鑑賞授業の教材がみれますので、ご参考にしてみてください。

noteで音楽の授業のワークシート・指導案の配布、販売を始めました【オペラ・トゥーランドット鑑賞】

2020.12.07

③授業で便利に使える道具などの準備

必要なものは基本的に学校で準備されているはずだけど、自分で自由にいつでも使えるものがあった方が絶対に便利！

音楽の授業で必要な教科書や楽譜、楽器や視聴覚機器などは基本的には用意されています。

ただ、それが

自分が実現したい授業にとって十分なものか
使いやすい便利なものか

というと、微妙な部分もあります。

また、視聴覚機器などは校内で調整が必要な場合もあるので、手続きをして借りるのが面倒だったりする場合もあります。

個人持ちしておくと良いものの一例です。必要に応じて準備してみてくださいね。

個人持ちしていると便利なもの

Bluetoothスピーカー
楽譜作成ソフト

Bluetoothスピーカーはスマホやタブレットからすぐに音楽をかけたい場合に便利。

こちらの記事も参考にしてみてください。

【音楽室で検証！】音楽の授業で大活躍の音質重視のBluetoothスピーカー（BOSE SoundLink Mini サウンドリンクミニ Bluetooth speaker Ⅱ )

2020.12.07

楽譜作成ソフトは用意されていない学校が多いのが現状。

使えたとしても使えるPCが限られていたり、古いソフトだったりして使い勝手も微妙です。

楽譜なんて手書きで十分じゃない？

私も最初そう思ってました。でも今は逆。なんで今まで手書きだったんだろう？

今では私の教員生活になくてはならないものになっています。

楽譜作成ソフトを使えば、１分足らずでこのくらいの楽譜が綺麗に書けます。圧倒的に時短。
合奏の編曲の時には大活躍です。
後から修正するのも、パート譜作るのも一発でできますのでもう手放せません。 pic.twitter.com/ZyPQO0sN12

— コギト@教員(音楽)パフォーマンス向上ブログ (@PIANISTTEACHERC) October 18, 2020